Articles

• Una exploració d’activitats de mediació lingüística en seqüències de reparació: El cas d’un jove plurilingüe participant en un projecte de narració digital després de l’escola

  Miaomiao Zhang

  • PDF (EN)
• Metodologies actives per al tractament d’errors gramaticals a l’aula d’inglés com a llengua estrangera

  Beatriz Chaves-Yuste

  • PDF (ES)
• Literatura infantil i realitat augmentada. Una revisió sistemàtica

  Villar Arellano-Yanguas

  • PDF (ES)
• Escriptura i avaluació col·laboratives a la universitat: percepció de l’alumnat

  Alicia de la Peña Portero

  • PDF (ES)
• Intercanvis virtuals en formació docent. Estat de l’art i desafiaments per a l’ensenyament de la llengua

  Natalia De Luca

  • PDF (ES)