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Vol. 16 No. 4 (2023)
Vol. 16 No. 4 (2023)
Sommaire
Lettre des Éditeurs
Lettre de l’éditrice
Emilee Moore
PDF (CA)
Auteurs invités
Exploration des modèles de publication dans les revues académiques d'éducation aux langues: une analyse statistique avec une attention particulière pour la revue Bellaterra
Javier Matos Palacios, José Soto Vázquez
PDF (ES)
Articles
Une exploration des activités de médiation linguistique dans les séquences de réparation : Le cas d’un participant plurilingue à un projet de narration numérique parascolaire
Miaomiao Zhang
PDF (EN)
Méthodologies actives pour le traitement des erreurs grammaticales en classe d’anglais langue étrangère
Beatriz Chaves-Yuste
PDF (ES)
Littérature jeunesse et réalité augmentée. Une revue systématique
Villar Arellano-Yanguas
PDF (ES)
Écriture et évaluation collaborative à l’université : la perception des élèves
Alicia de la Peña Portero
PDF (ES)
Échanges virtuels dans la formation des enseignants. État de l’art et défis de l’enseignement des langues
Natalia De Luca
PDF (ES)
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