No 33 (2017)

Juny

Aprenentatge Basat en Projectes en àmbits STEM : claus metodològiques i reptes

Jordi Domenech Casal
- PDF
Els contextos quotidians i els Estudis de Cas com a espai didàctic per a l'ensenyament de les Ciències basat en Projectes

Iván Marchán Carvajal, Laia Palou, Pere Royo, Jordi Domenech Casal
- PDF
Els gèneres de comunicació científica i el laboratori com a espai didàctic per a l'ensenyament de les Ciències basat en Projectes

José Luis Touron, Quique Vergara, Albert Arcas, Marcel Costa
- PDF
De l'electricitat a la fusta: espais d'aprenentatge de la Tecnologia mitjançant projectes

Zulema Josa, Esther Pintó, Carles Serra, Jaume Feliu
- PDF
Apps i automatismes, oportunitats amb propòsit per a l'aprenentatge de la Tecnologia mitjançant projectes

Jordi Villar, Sílvia Zurita, Francesc Giménez
- PDF
La conjectura i la planificació : $b aprenentatge de les matemàtiques mitjançant projectes

Sílvia Margelí, Sílvia Perpinyà, Marisa Monsergas, Manel Sol, Salvador Chiva
- PDF
Espai, context i creativitat : $b aprenentatge de les matemàtiques

Montserrat Planella, Santi Vilches, Jordi Font, Roger Grau, Maite Gorriz
- PDF
Context, Entorn i Servei : l’aprenentatge mitjançant projectes, de les àrees científiques a la Interdisciplinarietat

Miriam Redondo, Neus Ruiz, Sara Sánchez, Rosa Solé, Jordi Calvet, Marta Caño
- PDF