Dossier

• Presentació

  Friedhelm Schmidt-Welle, Leonardo Martínez Carrizales, Irma Angélica Bañuelos Ávila

  • PDF (ES)
• Ignacio Manuel Altamirano i la literatura nacional: entre afany pedagògic i retorn a l'erotisme

  Friedhelm Schmidt-Welle

  • PDF (ES)
• Porfirio Parra, 1907-1910. La pedagogia de les emocions. Jules Payot i José Enrique Rodó a l'Escola Nacional Preparatòria de Mèxic

  Leonardo Martínez Carrizales

  • PDF (ES)
• Pedagogies públiques com a pedagogies masculines. Vasconcelos, l’Ateneo i els intel·lectuals educadors davant l’ordre de sexe/gènere al Mèxic

  Mauricio Zabalgoitia Herrera

  • PDF (ES)
• Estridentistes d’Estat: la col·laboració de l’avantguarda postrevolucionària amb el govern de Veracruz, 1925-1927

  Christian Gerzso Herrera

  • PDF (ES)
• "Ay amor, ¡ya no me quieras tanto!", l’educació sentimental de les dones en l’època postrevolucionària

  Mariana Espeleta Olivera

  • PDF (ES)
• Transvestisme i llibertat femenina al segle XIX mexicà: la biografia de Catalina de Erauso, la Monja Alférez

  Claudia Silvia Llanos Delgado

  • PDF (ES)
• Les aventures de Lilith en la Revolució mexicana: representacions culturals de la dona soldat (1911-1915)

  Daniel Avechuco Cabrera

  • PDF (ES)
• L'heroïna romàntica en la novel·la mexicana de l’últim terç del segle XIX. Els casos de Clemencia, Ensalada de pollos, La rumba i Los parientes ricos

  Gerardo Francisco Bobadilla Encinas

  • PDF (ES)
• Villaurrutia y la formación de público en su crítica cinematográfica (1937-1943)

  Rosana Carmita Ricárdez Frías

  • PDF (ES)
• La construcció de l’home mig a José Gómez Robleda: Biotipologia i masculinitat al Mèxic de 1940-1960

  Gustavo Adolfo Enríquez Gutiérrez, Francisco Rubén Sandoval Vázquez

  • PDF (ES)