Articles

• Protocole pour l’entraînement des compétences de communication orale des enseignants dans un objectif de prévention vocale : Description du programme VirtuVox

  Angélique Remacle, Valérie Ancion, Dominique Morsomme

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• Perception de la voix en fonction de l'utilisation de masques en raison du covid19

  Nuria Polo, Filipa M.B. LÃ

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• Perception auditive des effets de différents masques anti-COVID sur la parole conversationnelle, déclamée et le chant : étude de cas

  Claire Pillot-Loiseau, Bernard Harmegnies

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• Comment dire sans dire? Sous-entendus et vocalité

  Chantal Rittaud-Hutinet

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• Les collocations intensives dans la poésie de Villon et leurs traductions en espagnol et en catalan

  Yauheniya Yahubovich, Dolors Català

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• “Estaban en gran cuita y en fiero pesar”. Collocations N + A à valeur intensive en espagnol médiéval

  Rafael García Pérez

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• La vision de la société féodale de l'époque de Philippe II (1180-1223) à travers les chansons de geste Le cas de Raoul de Cambrai

  Xavier Blanco Escoda

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• Le rival étranger dans trois romans chevaleresques: le Roman de Horn, Jehan et Blonde et Jehan de Paris

  Evelio Miñano

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• Quand justifier ne veut pas dire la même chose en espagnol et en français. Problèmes de traduction entre "en efecto" et "en effet"

  Carlota Piedehierro Sáez

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• De l'exercice politique à l'exercice journalistique ou quand le média détourne la formule

  Abdelnour Benazzouz

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• Les prédicats obliques : de l’implication en langue à l’inférence en discours

  Ines Sfar

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