No 48 (2024)

Juny

Experiències didàctiques i treballs pràctics

  • Vols conèixer una font de proteïna sostenible i nutricionalment equivalent a la proteïna d'origen animal?
    Maria Descamps Solà, Helena Segú Matamoros, Adrià Vilalta Videgain, Cristina Valls Bautista, Esther Rodríguez Gallego
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.491
  • Fills virtuals: una activitat per aprendre el cicle biològic humà i la diversitat que genera
    Josep Maria Llort Planchadell
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.492
  • Desxifrant el Secret de la Flotació: Una proposta per a Ensenyar el mètode Científic
    Ernest Arnau Marco
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.493
  • El cercle que es crema: Moviment Circular Uniforme
    María Dolores Lozano Garnés
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.512
  • Una bassa al pati? Una proposta de treball des de l'àmbit cientificotecnologic i matemàtic a l'educació secundària.
    Núria Castelltort Valls , Pere Grau Roca, Karina Vercher González
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.516

Reflexions i recerques sobre l'ensenyament de les ciències

  • Ecosistemes: Una experiència d'aprenentatge basat en el joc a primer cicle.
    Laura Martín Ferrer, Irma Darné Duque, Arnau Amat Vinyoles
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.517

Ciència oberta al món