Vol. 15 No. 4 (2022)

L'enseignement de la L1 en République tchèque, tendances et défis

Lettre des Éditeurs

Note de l'éditeur : L'enseignement de la L1 en République tchèque, ten-dances et défis

Ivana Hurytová
- PDF (EN)

Auteurs invités

Le danger de se délester du contenu dans l'enseignement de la grammaire : un exemple en tchèque

Stanislav Štěpáník
- PDF (EN)

Articles

Théories subjectives des enseignants tchèques sur l'enseignement de la grammaire

Ivana Hurytová
- PDF (EN)
Changements d'objectifs pédagogiques dans l'enseignement de la langue maternelle pour les élèves déficients visuels dans les Pays tchèques

Klara Eliaskova
- PDF (EN)

Entrevues

Interview avec Ondřej Hník : « Pour l'école d'aujourd'hui, je ne peux rien imaginer d'autre qu'un enseignement littéraire innovant »

Michal Schuster
- PDF (EN)

Comptes-rendus (hors de la monographie)

Critique de livre. Proyecto lingüístico de centro. Cómo abordar la mejora de las habilidades comunicativas desde la institución escolar, par Santiago Fabrigat Barrios

Jordi Pérez Badenes
- PDF (ES)