Vol. 14 Núm. 3 (2021)

Oportunidades y desafíos para la alfabetización mediática informacional

Nota de los Editores

Nota del editor: Oportunidades y desafíos para la alfabetización mediática informacional

Andrea De-Santis
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Autores Invitados

Interacción lúdica: hacia la educación en medios. Revisión sistemática de literatura científica

Angel Torres-Toukoumidis, Isidro Marín-Gutiérrez, Andrea De-Santis
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Artículos

Interculturalidad y TIC en los posgrados de educación en el Ecuador

Fanny Tubay
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El engagement de participantes en MOOC (Massive Open Online Courses): Análisis del diseño instruccional y elementos alternativos

Bárbara Castillo-Abdul, Mónica Bonilla-del-Río, Sabina Civila
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Traspasar las pantallas: la interacción para el aprendizaje en entornos virtuales

Silvia Andrea Cristian Ladaga
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Reseñas

Reseña. Casos ejemplares de comunicación: Comentarios y actividades para crecer hacia dentro, por Xavier Laborda Gil

Paulina Guajardo figueroa
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Entrevistas

La alfabetización mediática e informacional: injerencia y perspectiva en América Latina. Entrevista con Guillermo Orozco, investigador en comunicación

Erika Lucia Gonzalez-Carrion
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