No 32 (2016)

Desembre

Experiències didàctiques i treballs pràctics

  • Arbolapp, o com treballar amb el telèfon mòbil amb els alumnes de ciències naturals .
    Silvia Leiva Hevia
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.22
  • All about my eggs (o la ciència dels ous) : English - Science project
    Rosalia Anglès Vidal
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.23
  • De l'epiteli de ceba a la indagació. Un marc per a construir pràctiques investigadores cap a la Competència Científica
    Jordi Domènech-Casal, Neus Ruiz
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.24
  • L’elaboració de sabó casolà com a eina per construir el model Canvi Químic
    Glòria Lozano Mena
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.25

Reflexions i recerques sobre l'ensenyament de les ciències

  • Cinc experiències i reflexions metodològiques sobre l’Aprenentatge Basat en Projectes a les Ciències
    Martí Miró, Anna Saperas, Mercè Tarragó, Rosa Maria Tordera, Jordi Domènech-Casal
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.26

El Racó STEAM

  • Més enllà de la programació i la robòtica educativa: el pensament computacional en l’ensenyament STEAM a infantil i primària.
    Cristina Simarro, Víctor López, Pere Cornellà, Marta Peracaula, Mariona Niell, Meritxell Estebanell
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.27

Aprofundim en la ciència

  • El pantà de Flix: Anàlisi i resolució d’un problema de contaminació forta
    Joan O. Grimalt
    DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.28