Introducció

Problemàtica de l'ensenyament plurilingüe

Resum

Aquest nou número de Langue(s) & Parole és un número monogràfic sobre l'ensenyament plurilingüe, i aborda les mesures preses o que cal prendre per fer que la majoria de la població sigui plurilingüe. Dit amb altres paraules, com introduir i generalitzar l'ensenyament plurilingüe en les estructures d'ensenyament primari i secundari. D'acord amb els principis i objectius adoptats per la Revista des de la seva creació, la problemàtica així plantejada es concep en una triple perspectiva: fàctic, teòric i social.