Lettre de l’éditrice

Résumé

Nous présentons un nouveau numéro de BJTLLL. Le numéro comprend six articles. Il commence par une contribution de Javier Matos Palacios et José Soto Vázquez, « Explorando Patrones de Publicación en Revistas Académicas de Educación Lingüística: un Análisis Estadístico con Especial Atención a la Revista Bellaterra Journal ». Miaomiao Zhang présente ensuite « An exploration of linguistic mediation activities in repair sequences: The case of a plurilingual youth participant in an after-school digital storytelling Project ». Le troisième article est de Beatriz Chaves-Yuste, qui écrit sur les « Metodologías activas para el tratamiento de errores gramaticales en el aula de ILE ». Le quatrième article est de Villar Arellano-Yanguas, avec le titre « Literatura infantil y realidad aumentada. Una revisión sistemática ». Le numéro comprend également un article d’Alicia de la Peña Portero, « Escritura y evaluación colaborativas en la universidad : percepción del alumnado ». Enfin, Natalia De Luca écrit sur « Intercambios virtuales en formación docente. Estado del arte y desafíos para la enseñanza de la lengua ».