Vol. 12 Núm. 1 (2019)

Febrero/Marzo 2019

Nota de los Editores

Notas de los editores

Xavier Fontich, Emilee Moore
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Autores Invitados

Translanguaging in the Polish educational context: Lessons learnt from IB schools

Piotr Romanowski
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Artículos

Cultura de aprendizaje: factor relevante en la enseñanza por proyectos del español como L2

Alejandra Vela Hidalgo, Yudi Marlen Buitrago Rico
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Identifying language learning gaps of ESL students at intermediate level in Pakistani colleges

Muhammad Arfan Lodhi, Amber Akash
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Lexical bundles in learner and expert academic writing

Noelia Navarro Gil, Elena Martínez Caro
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Reseñas

Reseña: Palabras en lluvia minuciosa. Veinte visitas a la gramática del español inspiradas por Ángela Di Tullio, editado por Ignacio Bosque, Sylvia Costa y Marisa Malcuori

Carmen Chica Jurado
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Entrevistas

Competencias digitales y comunicativas docentes: una entrevista con la Dra. Dolors Masats

Cèlia Pratginestós
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