Interruptors per a infants: estratègies de transmissió crítica a «Aufklärung für Kinder»

Resum

Si insistim en les emissions radiofòniques per a infants i joves que componen Aufklärung für Kinder, no és només per destacar la varietat temàtica i estilística que aquestes proposen al públic infantil, tan refractari com procliu a acceptar el que la ràdio emet, digui el que digui la ràdio. Voldríem, sobretot, incidir en les estratègies de transmissió crítica que conformen aquests programes, estratègies que no resideixen exclusivament en les temàtiques tractades, sinó que s’assenten en els diferents estrats del discurs: des de l’elecció de les veus enunciatives que trenquen la unidireccionalitat de l’aparell fins a les recepcions possibles que s’obren sense dictar-se a l’oïda dispersa de l’infant. En lloc de provocar reaccions, aquests programes ofereixen un repertori obert d’eines crítiques que podrien ajudar els infants que escolten a construir i proposar les seves pròpies respostes des d’un interès augmentat pel món que els envolta.