Renseignements pour les lecteurs-trices
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature est une revue internationale reposant sur une évaluation anonyme, dont le principal objectif est de publier des articles qui traitent de la frontière entre la recherche et la pratique dans l'enseignement des langues et de la littérature. Il encourage la recherche exceptionnelle de jeunes chercheurs, complétée par les articles commandés par des experts renommés dans ce domaine.
Lire les articles des auteurs invités:
- Jesús Alirio Bastidas Arteaga (Universidad de Nariño)
- Selim Ben Said (National Institute of Education, Nanyang Technological University)
- David Block (ICREA/University of Lleida)
- Elizabeth Coehlo (Ontario Institute for Studies in Education), Judith Oller & Josep Maria Serra (Universitat de Girona)
- Teresa Colomer Martínez (Universitat Autònoma de Barcelona)
- Adriana Dickel (Universidade de Passo Fundo)
- Sarah Guth, Francesca Helm (Università degli Studi di Padova) & Robert O'Dowd (Universidad de León)
- Xavier Fontich Vicens (Universitat Autònoma de Barcelona)
- Tözün Issa (London Metropolitan University)
- Malgorzata Kurek (Jan Długosz University)
- Carmina Makar (City College of New York)
- Ernesto Martín Peris (Universitat de Barcelona)
- Marie Nadeau (Université du Québec à Montréal) & Carole Fisher (Université du Québec à Chicoutimi)
- Luci Nussbaum (Universitat Autònoma de Barcelona)
- David Owen, et al. (Universitat Autònoma de Barcelona)
- Adriana Patiño-Santos (University of Southampton)
- María Luisa Pérez Cañado (Universidad de Jaén)
- Annie Pilote, Marie-Odile Magnan & Cynthia Groff (Université Laval)
- Randall Sadler (University of Illinois at Urbana Champaign)
- Paul Seedhouse (Newcastle University)
- Paul Seedhouse, et al. (Newcastle University)
- Madalena Teixeira (Universidade de Lisboa)
- Steven L. Thorne (Portland State University & University of Groningen)
- Virginia Unamuno Kaschapava (CONICET/Universidad de Buenos Aires)
Lire des entrevues avec:
- Txabi Arnal Gil (Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea)
- Simon Borg (University of Leeds)
- Ruth Breeze (University of Navarra, Spain) and Florentina Taylor (University of Greenwich, UK)
- Mercè Canals (INS Lluís Companys de Ripollet)
- Michel Candelier (Université du Maine)
- Jasone Cenoz (Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea)
- Do Coyle (University of Aberdeen, Scotland) and Dr. Elisabet Pladevall (Universitat Autònoma de Barcelona)
- Ofelia García (City University of New York)
- Greg Kessler (Ohio University)
- Martin Lamb (University of Leeds)
- María del Carmen Lorenzatti (Universidad Nacional de Córdoba)
- Numa Markee (University of Illinois at Urbana Champaign)
- Lorenza Mondada (University of Basel)
- Debra Myhill (University of Exeter)
- Randall Sadler (University of Illinois at Urbana Champaign)
- Shannon Sauro (Malmö University & Lund University) and Steven L. Thorne (Portland State University & University of Groningen)
- Steven L. Thorne (Portland State University & University of Groningen)
- Vincenza Tudini (University of South Australia)
- Steve Walsh (University of Newcastle)
