Ideologías lingüísticas en la enseñanza de español para migrantes: etnografía en una ONG en Salamanca

Mary Jaqueline Restrepo Díez

doi:10.5565/rev/jtl3.1379

Ideologies lingüístiques en l'ensenyament d'espanyol a migrants: etnografia en una ONG a Salamanca

Autors/ores

Mary Jaqueline Restrepo Díez Universidad de Salamanca https://orcid.org/0000-0003-2112-2456

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Resum

En la societat globalitzada, la migració transnacional ha portat transformacions socioculturals, econòmiques, polítiques i lingüístiques. L'adquisició de les llengües locals per part dels migrants és un factor indispensable cap a la inclusió i la participació en la societat receptora. Tenint això en compte, l'objectiu d'aquest article és identificar les ideologies lingüístiques dels agents socials d'una ONG a Salamanca (Espanya), i exposar com les seves actuacions resignifiquen les identitats dels usuaris demostrant el vincle amb les polítiques d'integració de Castella i Lleó. L'estudi explora, des de l'antropologia lingüística i la sociolingüística etnogràfica, les ideologies dominants en relació amb l'espanyol. L'anàlisi es realitza a partir de 28 entrevistes semiestructurades i semirígides, i anotacions de camp de l'observació participant sobre experiències, discursos i pràctiques. Els resultats ensenyen com els entrevistats argumenten la importància de l'espanyol per la vida sociolaboral i manifesten ideologies monolingües.

Paraules clau

Ideologies lingüístiques, ONG, Espanyol com Segona Llengua (L2), Persones migrants i refugiades adultes, Entrevistes narratives

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Biografia de l'autor/a

Mary Jaqueline Restrepo Díez, Universidad de Salamanca

Estudiante de quinto año del Programa de doctorado "Español: Investigación Avanzada en Lengua y Literatura" en el área de Lingüística aplicada, con línea de investigación en sociolingüística, en la Universidad de Salamanca. Máster Universitario en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera, Universidad de Cantabria-CIESE Comillas, 2020. Profesora de ELE.