Bettering pronunciation through reading aloud and peer appraisal

Resum

La lectura oral avaluada de forma recíproca entre companys és un procés emprat amb l’objectiu de millorar la pronunciació i la claredat en la lectura de l’anglès en veu alta entre els estudiants. Aquest estudi avalua la viabilitat i l’eficàcia de la lectura oral en parelles o petits grups d’iguals per a millorar la pronunciació, la fluïdesa i l’expressió de la llengua anglesa amb tres estudiants de primer de l’Escola Oficial d’Idiomes d’una ciutat propera a Barcelona. Per avaluar l’eficàcia del present estudi s’han utilitzat les gravacions de les intervencions durant les lectures, la transcripció d’un fragment de la lectura dels estudiants i les observacions dels propis alumnes. Els resultats indicaren que la lectura oral repetida amb cooperació entre iguals, fou beneficiosa per a començar a millorar els nivells de fluïdesa i pronunciació de l’anglès entre els participants. Els resultats analitzats en el present estudi podrien servir com a base per a profunditzar en la lectura oral entre iguals tant en benefici del la parla en llengua anglesa com de la lectura en general.