The Edge of the “Stone Raft”. From euro-enthusiasm to moderate scepticism in Portuguese History textbooks (2000-2020)

Authors

Abstract

This paper aims to study how issues related to the European Economic Community/European Union (EEC/EU) are presented in Portuguese 9th-grade History textbooks. The methodological approach is mainly qualitative, based on a content analysis of ten textbooks, but some quantitative data was also considered in order to determine the importance given to the EEC/EU construction process and Portugal’s integration into it. It can be concluded that although the history textbooks contain some information about the political construction process, the institutions of the EEC/EU and its economic and social policies, as well as the advantages and disadvantages of Portugal’s integration into the EU, the information is mainly presented from a linear perspective and does not prioritise the development of students’ critical thinking. This study also points to a predominance of content related to national citizenship, the concept of European citizenship being presented in a brief and normative way. Our intention, in the near future, is to expand on this study, with a comparative study between Portugal and Spain, thus encompassing the Stone raft.

Keywords

Portugal, Contemporary History, Education, Textbook analysis, Euroepan Union, EU's perceptions

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Author Biographies

Sérgio Neto, Universidade de Coimbra

Academic rank: Research Assistant at the Study Center of the University of Coimbra (CEIS20 – UC) | Assistant Professor at the Faculty of Letters of the University of Coimbra (FLUC)

Work center: Center for Interdisciplinary Studies of the University of Coimbra (CEIS20 – UC)

Some works published in the last ten years:

  • NETO, S. – “El vértice del Atlántico. Cabo Verde en la creación literaria de Augusto Casimiro”, Revista de História, n.º 182, vol. 40 (2022), DOI: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9141.rh.2022.185723.
  • NETO, S. – “Faith, Redemption and Saudade. Civil religion and the Sacred in Portuguese Theatre on the First World War”, First World War Studies, Vol. 12, Issue 2 (2021), DOI: https://doi.org/10.1080/19475020.2022.2049840.
  • NETO, S., “Una historia trágico-telúrica. Miguel Torga y la Guerra Civil Española”, Rubrica Contemporanea, IX, n.º 17, 2020, https://doi.org/10.5565/rev/rubrica.187
  • NETO, S.,De Minho a Mandovi: Un estudio del pensamiento colonial de Norton de Matos, Coimbra, Premsas da Universidade de Coimbra, 2016.

Clara Serrano, Centro de Estudios Interdisciplinarios de la Universidad de Coímbra (CEIS20 – UC)

Academic rank: Assistant Professor at the Faculty of Letters of the University of Coimbra (FLUC)

Work center: Center for Interdisciplinary Studies of the University of Coimbra (CEIS20 – UC)

Some works published in the last ten years:

  • SERRANO, C. – “Los Congresos de la Prensa Latina”, en Límites y umbrales. Contribuciones a la reflexión sobre la sociedad compleja. Coímbra, Prensas da Universidade de Coimbra, 2021, DOI: https://doi.org/10.14195/978-989-26-2066-4.
  • SERRANO, C. et al.,Gente e ideas en tránsito: Caminos e imágenes, Coímbra, Prensas da Universidade de Coimbra, 2017, DOI: https://doi.org/10.14195/978-989-26-1362-8.
  • SERRANO, C.,“El arte de hablar y el arte de callar”. Augusto de Castro , Periodismo y Diplomacia, Coímbra, Prensas da Universidade de Coimbra, 2017, DOI: https://doi.org/10.14195/978-989-26-1158-7.

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/rubrica.270

Published

2023-05-08

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