La vora del "Rai de Pedra”. De l'euroentusiasme a l'escepticisme moderat als llibres de text d'Història portuguesos (2000-2020)
Resum
Aquest article es proposa estudiar com es presenten els temes relacionats amb la Comunitat Econòmica Europea/Unió Europea (CEE/UE) als llibres de text portuguesos d'Història de grau 9 (3r d'ESO). L'enfocament metodològic és principalment qualitatiu, basat en l'anàlisi del contingut de deu llibres de text, però també s'inclouen algunes dades quantitatives, per a determinar la importància donada al procés de construcció de la CEE/UE i a la integració de Portugal. Així, es pot concloure que, tot i que els llibres de text d'història contenen alguna informació sobre el procés de construcció política, les institucions, les polítiques econòmiques i socials, així com els avantatges i desavantatges de la integració de Portugal, la presenten principalment en una perspectiva lineal, sense donar prioritat al desenvolupament del pensament crític dels alumnes. El present estudi també assenyala un predomini dels continguts relacionats amb la ciutadania nacional, mentre que la ciutadania europea presentada als alumnes de manera breu i normativa. És la nostra intenció en un futur pròxim ampliar aquest tema, amb un estudi comparatiu entre Portugal i Espanya, tancant així el Rai de pedra.
Paraules clau
Portugal, Història Contemporània, educació, llibres de text, Unió Europea, Percepcions de la UEReferències
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