La scuola non serve (quasi) a niente: Quattro documentari per raccontare la scuola italiana

Alice Fatone

doi:10.5565/rev/qdi.635

La scuola non serve (quasi) a niente

Quattro documentari per raccontare la scuola italiana

Autori

Alice Fatone

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Abstract

Si analizzano quattro opere del cinema italiano (A scuola, La mia classe, Giorno di scuola, La scuola prossima), legate per contenuto (la scuola) e forma (il documentario o la cornice docu-finzionale), che presentano, nell’arco di quasi vent’anni, uno spaccato vivo e autentico di varie realtà italiane in cui la scuola può assumere diversi significati (diventa rifugio, salvezza, opportunità, speranza).

Parole chiave

scuola, cinema, documentario, reale, finzione

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