Joan Carles MÈLICH, Situaciones límite y educación. Estudio sobre el problema de las finalidades educativas

Autores/as

  • Josep Montserrat i Torrents

Resumen

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DOI

https://doi.org/10.5565/rev/enrahonar.723

Publicado

1992-03-01

Cómo citar

Montserrat i Torrents, J. (1992). Joan Carles MÈLICH, Situaciones límite y educación. Estudio sobre el problema de las finalidades educativas. Enrahonar. An International Journal of Theoretical and Practical Reason, 18, 85–86. https://doi.org/10.5565/rev/enrahonar.723

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Derechos de autor 1970 Josep Montserrat i Torrents

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