De rostre a rostre: reflexions sobre la relació entre pedagogia i ètica segons Levinas
Resum
El propòsit d'aquest treball radica en mostrar la vinculació enrre l'ètica i la pedagogia en el marc de l'obra de Lévinas. A partir de la descripció de la situació ètica fonamental com a separació absoluta entre el Jo i l'Altre es mostren les conseqüències que això té per a l'educació. En la passivitat de l'educand, en l'asimetria s'obre inesperadament la dimensió pedagògica de la relació ètica. Jo no sóc lliure per decidir-me a favor o en contra de la mirada de l'altre.Paraules clau
Rostre, Ètica, AlteritatPublicades
1994-07-18
Com citar
Lippietz, W. (1994). De rostre a rostre: reflexions sobre la relació entre pedagogia i ètica segons Levinas. Enrahonar. An International Journal of Theoretical and Practical Reason, 22, 75–89. https://doi.org/10.5565/rev/enrahonar.633
Descàrregues
Drets d'autor (c) 1994 Wilfried Lippietz

Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement-NoComercial 4.0.