Modelizamos la transferencia, degradación y conservación de la energía con vasos de agua y una bandeja
Resumen
Se presenta una actividad de modelización de la energía implementada en diferentes centros de secundaria durante los últimos años. El alumnado dispone de vasos de agua (uno de los cuales lleno) y una bandeja, que usará como anolgía para representar las transferencias de energía que considere mediante el trasvase de agua de un vaso a otro. De esta forma el alumnado debe discutir a qué configuraición del sistema se asocia la energía que gana o pierde, qué provoca la transferencia de energía y cuánta energía sigue siendo útil después de cada cambio. La actividad se puede adaptar a diferentes niveles educativos, desde 2º de ESO hasta Bachillerato, según el grado de profundidad con que se quiera abordar.
Palabras clave
energía, modelización, analogíaCitas
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