Asuntos de hombres: don Álvaro, el teatro romántico y otros problemas capitales del XIX español

Mauricio Zabalgoitia Herrera

doi:10.5565/rev/rubrica.149

Afers d'homes: don Álvaro, el teatre romàntic i altres problemes cabdals del XIX espanyol

Autors/ores

Mauricio Zabalgoitia Herrera Universidad Nacional Autónoma de México https://orcid.org/0000-0003-0806-0887

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Resum

Després d'un repàs dels treballs més dinàmics sobre Don Álvaro o la fuerza del sino (1830-1835), es mostra com des d'alguns béns de l'espanyol es revela el caràcter obertament econòmic de la peça teatral, sumant-se aquesta a un moviment de modernització controlada per una hegemonia masculina. Així mateix, es reprèn la lectura de Walter T. Pattison (1967), quant a la presència de l'Inca Garcilaso de la Vega en la textura del indià protagonista, la qual cosa serveix per argumentar com la noció de raça es presenta com un punt de trencament des d'on instaurar un model de món liberal i masculí, redefinint-se aspectes com la família, els rols de gènere i la funció dels sexes. Finalment, s'insisteix en la labor de l'obra dins d'una nova noció de capital.

Paraules clau

teatre romàntic, hegemonia masculina, indians, raça, capital

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Biografia de l'autor/a

Mauricio Zabalgoitia Herrera, Universidad Nacional Autónoma de México

Es lllicenciat en Lletres Hispàniques per la Universidad de Guadalajara (Mèxic), i màster i doctor en Filologia Espanyola per la Universitat Autònoma de Barcelona, on ha impartit Literatura hispanoamericana del segle XX. Actualment és investigador associat “C” T.C. al IISUE de la UNAM (Mèxic), on desenvolupa un projecte sobre les relacions entre educació superior, gènere i nació a Mèxic (ss. XIX y XX) amb especial atenció en les masculinitats, i els camps universitari i intel·lectual. Així mateix, és professor de gènere i estudis culturals en la Llicenciatura en Pedagogia de la mateixa universitat. Es nivell I del Sistema Nacional d'Investigadors del CONACYT. Des del gener de 2018 és el investigador principal del projecte PAPIIT: “Pedagogías masculinas. Educación superior, género y nación a la luz de los campos universitario e intelectual en México (S. XIX-XX)” (IA400618).