El proceso electoral en España y en Cataluña según la Constitución de 1812

Autores/as

Resumen

En el presente trabajo se analiza la normativa electoral y su aplicación incluida en el articulado de la Constitución de 1812. Para ello en primer lugar se estudia el espíritu del proyecto electoral constitucional. Posteriormente se analiza su aplicación en los comicios para elegir las Cortes Ordinarias de 1813 en las dos realidades que contempla: los territorios de la metrópoli y los de ultramar. Analizada la normativa electoral, establecemos el Parlamento teórico resultante y su aplicación real. Finalmente, realizamos un análisis prosopográfico de los diputados elegidos en España y Cataluña, establecemos la morfología del parlamentario tipo y lo comparamos con los resultados de las dos realidades electorales apuntadas.

 

Palabras clave

Cortes de Cádiz, Elecciones, Diputados, Constitución 1812

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Biografía del autor/a

Quintí Casals Bergés, Universitat de Lleida

Quintí Casals Bergés se diplomó como maestro en 1988 y se licenció en Geografía e Historia en 1991. Posteriormente, en 1997 se doctoró en Historia Contemporánea por la Universidad de Lérida, con la tesis titulada "La Lleida dels Progressistes (1840-1843)". Fruto de sus investigaciones históricas, centradas en primer lugar en el conocimiento de la transición del antiguo régimen absolutista en el Estado liberal en Lérida y su comarca, publicaba en 1999: Canvi econòmic i social en el pas de l’antic règim a l’Estat liberal: Lleida en la primera meitat del segle XIX; y en 2000 El Trienni Progressista a la Lleida del segle XIX: la Regència del general Espartero (1840-1843). Posteriormente, con el libro: Polítics de Lleida: el poder local i les seves mutacions a través del temps (1716-1868), publicado en 2002, cerraba esta línea de investigación y conseguía el Premio Josep Lladonosa de Historia Local del año 2001. Más adelante, empezó una nueva línea de investigación sobre la cultura y la educación en el siglo XIX en Lérida con Tots a l’escola? Orígens de l’ensenyament públic contemporani: el model educatiu liberal de la Lleida del XIX, publicado en Valencia en 2006, y con el cual consiguió el XXII Premio Ferran Soldevila de estudios históricos. Posteriormente, con el libro Els inicis de la historiografia contemporània a Lleida (1750-1860), Pobla de Claramunt, 2010, y con el cual consiguió el Premio Gumersind Bisbal del año 2009, convocado por el Ayuntamiento de la Pobla de Claramunt.

Publicado

2012-05-14

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