Educació científica humanitzada

Autors/ores

  • Ferah Özer Abant İzzet Baysal Üniversitesi (Turquia)
  • Anna Garrido Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l’Educació Científica i Matemàtica (CRECIM)

Resum

L'article analitza els fonaments de la ciència a l'escola i les seves interrelacions amb el concepte de Naturalesa de les ciències mitjançant l'ús dels seus antecedents històrics i fent referència a la història de la ciència. A partir de l’explicació de relacions i conceptes, l'article descriu principalment com l'ensenyament de la ciència pot ser o hauria de ser més humanitzada per ser capaç d'ensenyar eficaçment als alumnes.

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.81

Publicades

2013-12-25

Com citar

Özer, F., & Garrido, A. (2013). Educació científica humanitzada. Ciències: Revista Del Professorat De ciències De Primària I Secundària, (26), 34–39. https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.81

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.

Drets d'autor (c) 2013 Ferah Özer, Anna Garrido

Creative Commons License

Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement 4.0.