"Ones: so i llum" a quart d'ESO amb l'ajut d'applets

Abstract

L’augment dels recursos informàtics dels centres docents, juntament amb el desenvolupament d’aplicacions per a l’ensenyament de les ciències, “applets”, “fislets”, “fisips”, “web quests”… permeten al professorat mostrar als alumnes, d’una manera més dinàmica i entenedora, conceptes que, pel seu grau d’abstracció, són difícils de visualitzar. En alguns casos, aquestes aplicacions poden permetre la realització d’activitats guiades i fins i tot la simulació de pràctiques. En aquest article es presenta l’ús d’applets de diferents fonts a l’estudi del moviment ondulatori.