ARUMÍ, Marta; SÁNCHEZ-GIJÓN, Pilar. La presa de notes amb ordinadors convertibles en l’ensenyament-aprenentatge de la interpretació consecutiva. Resultats d’un estudi pilot en una formació de màster. Tradumàtica tecnologies de la traducció, Cerdayola del Vallès, Spain, n. 17, p. 128–152, 2023. DOI: 10.5565/rev/tradumatica.234. Disponível em: https://revistes.uab.cat/tradumatica/article/view/n17-arumi-sanchez-gijon. Acesso em: 17 jul. 2026.