Gualda Caballero, Estrella. 2005. «Pluralidad teórica, metodológica Y técnica En El Abordaje De Las Redes Sociales: Hacia La "hibridación” Disciplinaria». Redes. Revista Hispana Para El análisis De Redes Sociales 9 (2). https://doi.org/10.5565/rev/redes.70.