Didattica del cinema e analisi del film Esempi di strategie linguistiche e narrative nel cinema americano classico: il caso di Laura (Preminger, USA 1944)

Autori

  • Giulia Carluccio Dipartimento Studi Umanisitici, Università di Torino

Abstract

Se è ovvio che l'analisi del film costituisce una prassi, ma anche un fronte teorico che ormai possiede una storia e una tradizione di almeno vent'anni, anche indipendente da una ricaduta didattica in senso stretto, è però anche vero che la didattica del cinema, da qualche anno a questa parte, è materia di dibattiti, di legislazioni ministeriali, di corsi accademici e di sperimentazione  nella scuola secondaria, comprendendo nel suo ambito prospettive molteplici di approccio. Il saggio analizza alcuni esempi di strategie linguistiche e narrative nel cinema americano classico: il caso di Laura (Preminger, USA 1944).

Parole chiave

cinema, Laura, Preminger

Biografia autore

Giulia Carluccio, Dipartimento Studi Umanisitici, Università di Torino

Professore Ordinario di Storia del cinema nordamericano, presso Dipartimento Studi Umanisitici,  Università di Torino

Pubblicato

02-11-1998

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