Articles

• Anàlisi de l’agència de l’aprenent en interaccions plurilingües entre iguals: gestió de la participació en tasques virtuals i presencials

  Cèlia Pratginestós

  • PDF (EN)
• Ús de ChatGPT com a eina d’avaluació automatitzada de l’escriptura: qualitat, precisió i exactitud de la retroalimentació

  Arsema Pérez Hernández

  • PDF (EN)
• Implicació d’alumnat adult en el seu aprenentatge de llengua estrangera: Mesurament i factors associats

  Irene Acosta-Manzano

  • PDF (EN)
• Revisió exploratòria sobre el child language brokering en escoles

  Diego Luiz Albuquerque

  • PDF (EN)