Articles

• Reciclant Brossa: una experiència didàctica de poesia experimental en la formació inicial de mestres

  Elisabet Contreras Barceló, Julieta Torrents Sunyol

  • PDF
• La relació entre la motivació intrínseca/extrínseca i l’habilitat de parlar anglès L2 entre els estudiants masculins i femenins iranians de EFL

  Gholamreza Salehpour, Ali Roohani

  • PDF (EN)
• Tractament automàtic de les intervencions dels docents en el tercer i cinquè any a França i Itàlia: entre la gramàtica i el contingut

  Sara Mazziotti

  • PDF (FR)