Fernández-Viciana, A. and Fernández-Costales, A. (2017) “El pensamiento de los futuros maestros de inglés en Educación Primaria: creencias sobre su autoeficacia docente”, Bellaterra: Journal of Teaching and Learning Language and Literature, 10(1), pp. 42–60. doi: 10.5565/rev/jtl3.684.