Brinkmannn, L. M. (2024) “‘Their heritage language suddenly plays a role’ – Creences dels professors sobre la integració dels Paisatges Lingüístics multilingües a l’aula d’idiomes plurilingüe”, Bellaterra: Journal of Teaching and Learning Language and Literature, 17(1), p. e1268. doi: 10.5565/rev/jtl3.1268.