Tormo, Elisa. 2020. “Aprendre gramàtica Mentre s’escriu: Activitat metalingüística I procés d’escriptura Cooperativa En El Marc d’una seqüència didàctica”. Bellaterra: Journal of Teaching and Learning Language and Literature 13 (2):e820. https://doi.org/10.5565/rev/jtl3.820.