ALNASSAN, Abidrabbo. L’enseignement de l’arabe L2 entre l’héritage et la nouveauté en didactique des langues vivantes. Bellaterra: Journal of Teaching and Learning Language and Literature, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 20–41, 2017. DOI: 10.5565/rev/jtl3.665. Disponível em: https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/v10-n1-alnassan. Acesso em: 8 sep. 2026.