CASCO, Miriam María Rosa. Afiliación intelectual y escritura en la universidad: Un estudio de caso sobre la perspectiva de los docentes. Bellaterra: Journal of Teaching and Learning Language and Literature, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 34–53, 2014. DOI: 10.5565/rev/jtl3.574. Disponível em: https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/v7-n2-casco. Acesso em: 15 sep. 2026.