MARKINA, Elena; GARCIA MOLLÁ, Alba. Participació a classe d’anglès segons l’enfocament centrat en el professor o l’alumnat. Bellaterra: Journal of Teaching and Learning Language and Literature, [S. l.], v. 15, n. 3, p. e1007, 2022. DOI: 10.5565/rev/jtl3.1007. Disponível em: https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/v15-n3-markina-garcia. Acesso em: 5 dec. 2025.