MUNITA, Felipe. Book Review. Le débat interprétatif dans l’enseignement du français, por Ana Dias-Chiaruttini (2015), Peter Lang. Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 85–89, 2016. DOI: 10.5565/rev/jtl3.653. Disponível em: https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/v9-n3-munita. Acesso em: 10 apr. 2025.