Arseneau, R. 2020. Com es desenvolupa la puntuació en els textos dels alumnes? Una revisió sistemàtica d’estudis empírics a classe de francès com a llengua d’ensenyament. Bellaterra: Journal of Teaching and Learning Language and Literature. 13, 3 (Sep. 2020), e850. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/jtl3.850.