Alnassan, A. 2017. L’enseignement de l’arabe L2 entre l’héritage et la nouveauté en didactique des langues vivantes. Bellaterra: Journal of Teaching and Learning Language and Literature. 10, 1 (Apr. 2017), 20–41. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/jtl3.665.