Menti, A.B. and Alam, F. 2014. Los gestos y la enseñanza de palabras poco familiares: ¿Cuándo emplean las maestras información gestual?. Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature. 7, 1 (Feb. 2014), 17–32. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/jtl3.510.