Into the Engine Room: An Inter-University Literature-Teaching Project Focussing on Narrative
Resum
Aquest article descriu els objectius, l’enfocament i l’organització d’un projecte interuniversitari de Millora de la Qualitat Docent (MQD 00121) en l’àmbit de la literatura titulat ‘Between the Lines: Comprehensive Reading of Literary Texts in a Foreign Language’ (‘Entre línies: lectura exhaustiva de textos literaris en llengua estrangera’) atorgat per l’Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR). Per tal de contrarestar l’excessiva focalització dels nostres estudiants en aspectes essencialment superficials dels textos literaris i poder facilitar la seva comprensió d’elements textuals més complexos, aquest projecte ha emfatitzat sistemàticament la qüestió de la narrativitat en l’ensenyament de la literatura ajudant així als nostres estudiants a apropar-se a les assignatures d’una manera més sofisticada i tècnica d’acord amb les exigències dels seus estudis universitaris. L’article presenta les diferents fases d’implementació del projecte tot fent referència al problema fonamental que va motivar la iniciativa i ofereix unes conclusions provisionals.Paraules clau
ensenyament, literatura, narrativitat, interuniversitari, MQDPublicades
10-12-2012
Com citar
Owen, D., Font, C., Gimeno Pahissa, L., & Pividori, C. (2012). Into the Engine Room: An Inter-University Literature-Teaching Project Focussing on Narrative. Bellaterra: Journal of Teaching and Learning Language and Literature, 5(4), 1–19. https://doi.org/10.5565/rev/jtl3.485
Descàrregues
Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.
