Virtual Worlds: An Overview and Pedagogical Examination

Resum

Els Mons Virtuals (MV) com Second Life ofereixen entorns 3-D de multiusuaris que poden ser utilitzats per l'aprenentatge de llengües tant en l'aula o de manera autònoma. Si bé l’entorn anomenat Second Life (SL) és un dels MV més populars actualment (sobretot si es diferència SL de jocs en línia de multijugadors com World of Warcraft), hi ha una sèrie de plataformes de MV que, conjuntament, tenen molt més usuaris que SL. Alguns d’aquestes inclouen: Active Worlds, Entropia Universe, Furcadia, Club Penguin, i MMOGs igual com el ja esmentat World of Warcraft, Runescape, Lineage II, etc. A part d’aquests mons, també hi ha més entorns que són personalitzats, com Croquet i OpenSimulator. El nostre repte com investigadors i docents de llengües i literatura, és determinar quin (o cap d’ells si és el cas) d’aquests entorns és apropiat pel nostre alumnat. En aquest article es proporcionarà una justificació per al ús d'MV a la educació i a més a més, una visió general d'alguns dels Mons Virtuals més aplicables a l'Educació i, finalment, discutirà les fortaleses, debilitats i perills de cada un d’ells.