New media, new communicative genres and inclusive technology-mediated L2 pedagogy: A conversation with Steve Thorne

Autors/ores

  • Victoria Antoniadou Dept. Did. Ll, Lit i CCSS, Universitat Autònoma de Barcelona

Resum

El professor Steve Thorne és molt conegut pel seu treball en la investigació del desenvolupament de llengües a través d'activitats comunicatives intervingudes per Internet. Sobretot, és conegut pels seus estudis sobre la dinàmica de la comunicació i com la tecnologia pot intervenir en l'aprenentatge d'idiomes (tant aprenentatge formal com informal). El seu treball es basa en els enfocaments socioculturals i històric-culturals en el desenvolupament de la llengua i s'interessa particularment en els ambients de jocs en línia ('gaming') de múltiples jugadors. Dins dels entorns de jocs virtuals, investiga les 'cultures' que emergeixen dels participants com a usuaris de les eines de comunicació a Internet, igual com la interculturalitat dins d'aquests entorns. Actualment Professor Thorne treballa al Department of World Languages and Literatures at Portland State University als Estats Units i el Department of Applied Linguistics at the University of Groningen als Països Baixos. La següent entrevista va tenir lloc l'abril de 2011 amb motiu de les Jornades CMC EUROCALL, que van tenir lloc a Barcelona, en les quals el professor Thorne va ser el ponent convidat.

Paraules clau

Entrevista

Biografia de l'autor/a

Victoria Antoniadou, Dept. Did. Ll, Lit i CCSS, Universitat Autònoma de Barcelona

Victoria Antoniadou és estudiant de doctorat al Departament de la Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials a la Universitat Autònoma de Barcelona. Els seus interessos de recerca inclouen la línia de pensament sociocultural i històric pel que fa a l’aprenentatge i el desenvolupament, a través de la qual explora les trajectòries d’aprenentatge de professors en períodes de temps llargs. L’estudi incorpora la recerca sobre el disseny, el procés i els resultats de l’aprenentatge de professors, tal com es desenvolupa en una configuració bimodal de les esferes de participació en línia i fora de línia, interacció social i recursos diversificats.

Publicades

17-12-2011

Com citar

Antoniadou, V. (2011). New media, new communicative genres and inclusive technology-mediated L2 pedagogy: A conversation with Steve Thorne. Bellaterra: Journal of Teaching and Learning Language and Literature, 4(4), 99–109. https://doi.org/10.5565/rev/jtl3.438

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.