Jugar a la guerra y las barbas de la muñeca: Una aproximación metodológica a textos juveniles

Judith Kalman; Citlalli Lopez Rendon

doi:10.5565/rev/jtl3.1490

Jugar a la guerra i les barbes del canell: una aproximació metodològica a textos juvenils

Autors/ores

Judith Kalman Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional
Citlalli Lopez Rendon Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional https://orcid.org/0009-0006-5145-5664

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Resum

El món altament lletrat i profundament multimodal que habiten els nostres alumnes urbans és un entorn fèrtil que contextualitza la seva activitat expressiva. Els joves són, com a autors, productors de coneixement. A través de l'anàlisi a profunditat dels recursos multimodals que mobilitzen per construir els seus textos, és possible identificar elements del procés d'escriptura que poden enfortir les pràctiques a l'aula dels professors d'escriptura. En aquest article, proposem una metodologia d'anàlisi situada fonamentada en els estudis socioculturals i l'etnografia filològica per apropar-nos als textos juvenils des d'una lectura profunda de la seva escriptura i de les pràctiques subjacents i precedents. Examinem dos exemples d'escriptura juvenil associada al joc, el primer ambientat el 1939, durant el desplaçament i l'exili d'una família després de la Guerra Civil Espanyola, i el segon, el 2023, dins una aula de secundària a la Ciutat de Mèxic.

Paraules clau

Cultura escrita, Filologia, Etnografia, Escriptura juvenil, Multimodalitat

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Biografies de l'autor/a

Judith Kalman, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional

Sus líneas de investigación son la Construcción social de la lengua escrita y la Cultura digital. Dirige el Laboratorio de Educación, Tecnología y Sociedad. Es Investigadora Nacional Emérita y Doctora Honoris Causa de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina por su trabajo en educación de adultos, lectura y escritura y cultura digital.

Citlalli Lopez Rendon, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional

Maestra en Ciencias con especialidad en Investigación Educativa. Actualmente es docente de Praxis literaria y auxiliar de investigación en la línea de la construcción social de la lengua escrita en el DIE- CINVESTAV en donde forma parte del Laboratorio Laboratorio de Educación, Tecnología y Sociedad.