Conocimiento de las protagonistas femeninas clásicas del cómic en jóvenes lectores: Alumnado de Educación Secundaria y en formación docente

Francisco Antonio Martínez-Carratalá; Vanessa Pérez Gisbert; Carmen Martínez-Martínez

doi:10.5565/rev/jtl3.1303

Coneixement de les protagonistes femenines clàssiques dels còmics en joves lectors: alumnat d’Educació Secundària i en formació docent

Autors/ores

Francisco Antonio Martínez-Carratalá University of Alicante https://orcid.org/0000-0002-0587-5063
Vanessa Pérez Gisbert Universidad de Alicante https://orcid.org/0000-0001-6551-8685
Carmen Martínez-Martínez University of Alicante https://orcid.org/0009-0004-7842-3414

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Resum

El còmic, com a expressió artística, és una narrativa gràfica en constant evolució en les representacions iconogràfiques i en les històries dels seus personatges, especialment, els femenins. En aquesta línia, l'objectiu d'aquest estudi és analitzar el coneixement de l'adolescent sobre trenta personatges femenins clàssics del món del còmic, a partir d'un qüestionari d'escala Likert de cinc punts. L'anàlisi es basa en les respostes de 270 participants (144 alumnat d'Educació Secundària i Batxiller i 126 alumnat en formació docent). Partint dels resultats de l'anàlisi quantitativa, basats en una anàlisi factorial, es presenten també els estadístics descriptius, diferenciant el coneixement segons la variable del sexe. Els resultats mostren que els set factors identificats (CòmicDesconegudes, Cinematogràfiques, Manga, ClàssicsVintage, DC-Còmic, ImaginariColectiu i Juvenil/Xarxes) configuren el coneixement dels personatges, evidenciant, en tots dos sexes, un coneixement limitat, exceptuant aquells que pertanyen a l'imaginari col·lectiu. Es conclou amb la necessitat d'assenyalar la importància de la lectura del còmic a les aules i reivindicar els seus personatges femenins.

Paraules clau

Còmic, Interessos lectors, Transmèdia, Perspectiva de gènere, Multimodalitat

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Biografies de l'autor/a

Francisco Antonio Martínez-Carratalá, University of Alicante

Francisco Antonio Martínez Carratalá licenciado en Administración y Dirección de Empresas, Maestro en Educación Infantil y Premio Extraordinario en el Máster en Investigación Educativa de la UA. Doctor en Investigación Educativa con la tesis Lectura multimodal y educación literaria: análisis e innovación educativa (Sobresaliente Cum-Laude).

Vanessa Pérez Gisbert, Universidad de Alicante

Vanessa Pérez Gisbert cursa el Grado en Educación Primaria y el Máster en Investigación Educativa en la Universidad de Alicante. Actualmente, se encuentra en la fase de depósito de la tesis doctoral en el programa de doctorado en Investigación Educativa.

Carmen Martínez-Martínez, University of Alicante

Carmen Martínez Martínez es graduada en Grado de Maestro en Educación Primaria por la Universidad de Alicante. En la actualidad, cursa su segundo año en el Doctorado en Investigación Educativa de la UA y ha participado en diferentes congresos como UNICOMIC o REDES Innovaestic.