Federico García Lorca a través de la música. Selección y análisis didáctico de un repertorio musical con hipotexto teatral

María Isabel de Vicente-Yagüe Jara

doi:10.5565/rev/jtl3.831

Federico García Lorca a través de la música: Selecció i anàlisi didàctica d'un repertori musical amb hipotext teatral

Autors/ores

María Isabel de Vicente-Yagüe Jara Universidad de Murcia, Facultad de Educación https://orcid.org/0000-0002-2496-2971

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Resum

La música té una presència rellevant en la vida i l’obra de Federico García Lorca, igual que els seus textos han sigut font d’inspiració per a molts compositors. Aquesta intersecció artística no ha de passar inadvertida en l’estudi de l’escriptor, no només des de perspectives analítiques filològiques i musicològiques, sinó des de la pròpia comprensió de la seva obra en context escolar. Per això, aquest article té per objectiu analitzar les possibilitats didàctiques de l’obra teatral de García Lorca a través de la música. En primer lloc, mostrem de quina manera el currículum permet la connexió interdisciplinària pretesa en les diferents etapes educatives. En segon lloc, hem elaborat un llistat d’obres musicals i escèniques amb hipotext localitzat en l’obra teatral de Garcia Lorca. Finalment, hem establert deu tasques didàctiques d’anàlisi fonamentades en la relació significativa de la música amb els textos de l’escriptor.

Paraules clau

Federico García Lorca, repertori musical, obra teatral, hipertext, anàlisi didàctica

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Biografia de l'autor/a

María Isabel de Vicente-Yagüe Jara, Universidad de Murcia, Facultad de Educación

Didáctica de la Lengua y la Literatura