Nota de l'editora

Autors/ores

  • Isabel Sebastião

Resum

L’objectiu d’aquesta monografia és oferir algunes idees del treball en curs d’investigadors joves a Portugal sobre l’ensenyament i l’aprenentatge de la llengua materna. Tot i que es tracta d’una mostra molt minsa de la recerca feta fins ara, els estudis inclosos en aquest volum contribueixen amb perspectives i informació rellevant a obrir diverses possibilitats de reflexió sobre el procés d’ensenyament i aprenentatge del portuguès com a llengua materna, i s’orienten a reforçar la competència lingüística i discursiva dels ciutadans en l’ús del llenguatge: en la lectura, l’escriptura i la parla.

Paraules clau

Enseñanza de la lengua materna, Portugal

Referències

Delgado-Martins, M. R., & Duarte, I. (1993). Brincar com a linguagem, conhecer a língua, fazer gramática. In M. F. Sequeira (Ed.), Linguagem e desenvolvimento (pp. 9-16). Braga: Universidade do Minho.

UNICEF, UNESCO, PNUD, Banco Mundial (1990). Declaração Mundial sobre a Educação para Todos. Lisboa: Editorial do ME.

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/jtl3.808

Publicades

31-07-2019

Com citar

Sebastião, I. (2019). Nota de l’editora. Bellaterra: Journal of Teaching and Learning Language and Literature, 12(2), 1–20. https://doi.org/10.5565/rev/jtl3.808

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.

Drets d'autor (c) 2019 Bellaterra: Journal of Teaching and Learning Language and Literature

Creative Commons License

Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement 4.0.