Nou número publicat
Benvolguts/des lectors/ores,
Bellaterra Journal of Teaching and Learning Language & Literature acaba de publicar el seu darrer número especial 19(2), 2026, “Estudis etnogràfics de l'escriptura a Amèrica Llatina”
Us agraïm l'interès per la nostra revista,
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Dear readers,
Bellaterra Journal of Teaching and Learning Language & Literature has just published its latest special issue 19(2), 2026, “Ethnographic studies of writing in Latin America”
Thanks for the continuing interest in our work,
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Estimados/as lectores/as:
Bellaterra Journal of Teaching and Learning Language & Literature acaba de publicar su último número especial 19(2), 2026, “Estudios etnográficos de la escritura en América Latina”
Gracias por mantener el interés en nuestro trabajo,
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Chers lecteurs,
Bellaterra Journal of Teaching and Learning Language & Literature vient de publier son dernier numéro spéciale 19(2), 2026, « Études ethnographiques sur l'écriture en Amérique latine »
Merci pour l'intérêt que vous portez à notre travail,
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Equip editorial
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Nota de las Editoras
Nota de las editoras. Estudios etnográficos de la escritura en América Latina
Laura Eisner, Lara Messina
Autores Invitados
Jugar a la guerra y las barbas de la muñeca: Una aproximación metodológica a textos juveniles
Judith Kalman, Citlalli Lopez Rendon
Artículos
Perspectivas etnográficas sobre la participación de grupos subalternizados en prácticas de literacidad académica en Brasil
Juliana Silva Santos, Terezinha Cristina da Costa Rocha
Tochemet: Una mirada sociolingüística sobre el escribir en wichi
Josefa Ballena, Lara Amalia Messina
“Atreverse” y “hacerse ver”. Cultura escrita, escuela y prácticas cotidianas en estudiantes jóvenes y adultos
Rocío Arrieta
Leer el mundo social a través del paisaje digitaletrado
Patricia Valdivia
Reseñas
Book Review. Knowledge-Making from a Postgraduate Writers’ Circle. A Southern Reflectory, by Lucia Thesen
Lina Calle Arango
Entrevistas
Investigar la escritura desde un enfoque etnográfico. Una conversación con Theresa Lillis
Laura Eisner




