Invisibilización en puntos suspensivos: Percepciones del espacio vital en la infancia y en adultos mayores de tres comunidades en Quito.

Autores/as

  • Lorena Campo Aráuz Universidad Politécnica Salesiana (Quito, Ecuador).
  • Paola Lizeth López Cárdenas Universidad Politécnica Salesiana
  • Jorge Varela Universidad Politécnica Salesiana
  • Karina Yépez Universidad Politécnica Salesiana

Resumen

Este artículo tiene como objetivo presentar un informe de trabajos de investigación psicosocial sobre percepciones de vida, que han empleado el método etnográfico en 2 comunidades en los alrededores de Quito, Ecuador. El primero, en el Bulevar 24 de Mayo, en el que se observa la invisibilización de los niños, niñas y adolescentes (NNA) en situación de calle. Y el segundo, el comedor “María Auxiliadora”, ubicado en la comuna de Lumbisí, en el que se identifican factores psicosociales que lo sitúan como un espacio de bienestar para el adulto mayor, frente a duelos propios de sus vivencias.

Palabras clave

Etnopsicología, Problemas Sociales, Niños/niñas, Adultos mayores, Percepciones de vida.

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Biografía del autor/a

Lorena Campo Aráuz, Universidad Politécnica Salesiana (Quito, Ecuador).

Docente investigadora Universidad Politécnica Salesiana.

Publicado

2019-05-22

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